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viernes, 08 de enero de 2010 |
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 Me embriaga un sentimiento de ternura, un sentimiento de veneración y agradecimiento, por tanto momentos que hacía mucho tiempo que no repetían al lado de este gran animal, de este gran caballo, al que Felipe Lleras convirtió en caballo, mejor dicho, le devolió su esencia perdida en unas cuadras en donde se le calificaba de peligroso y cojo. Y ni peligroso ni cojo. Peligrosos somos los humanitos, no los caballos, los caballos son su instinto: déjame estar libre y con mis amigos y seré caballo. Y así fué, Felipe le dejó libre , con sus nuevos amigos, y volvió a su esencia convirtiéndose en un auténtico maestro que apoyó, ayudó y enseñó a muchas personas en el arte de vivir en PAZ.
Apoyada en su cabeza sentí el silencio, el silencio emocional de un ser vivo que pedía a su vez silencio emocional, que pedía equilibrio, que pedía confianza, y que pedía humildad para comunicarse con uno. Salao, como lo llamaba Felipe pedía amor por la vida, tranquilidad de espiritu y así vibraba y así vivía.
No puedo comunicar la profundidad de dicho silencio lleno de comunicación, Saladete se comunicaba con nosotros, y con muchas personas que finalmente comprendieron la esencia de un animal como él.
Se fué Salao dejando este mundo, sin ningún motivo aparente y después de despedirse de su cuidador Jaime, al que fué a visitar la noche de su partida, llamo a su puerta y cuando Jaime salio se tumbó despacito y dejó de respirar. Una muerte digna, una muerte en PAZ tal y como él vivió, murió.
Un homenaje al maestro
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domingo, 15 de febrero de 2009 |
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Si vas a utilizar un caballo para realizar intervención terapéutica, deberías tomar consciencia del ser con el que vas a trabajar: Lee este pequeño relato y reflexiona.
Autor: Juan Vives
 Cuento Caballo 34.50 Kb
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domingo, 15 de febrero de 2009 |
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La toma de consciencia , bases para entender las señales del mundo animal como prerequisito básico en la estimulación de los aspectos básicos de la comunicación humana a través del trabajo asistido con caballos.
Autor: Juan Vives
Aprender a desaprender 41.50 Kb
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Investigación hiperactividad y caballos |
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sábado, 29 de noviembre de 2008 |
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Mª Isabel Salama, Felipe Lleras y Angélica Esteban fueron los diseñadores de una investigación científica en la que se demostró que la hiperactividad infantil asociada con problemas en los estudios en un niño de 7 años, se paliaba y mejoraba su calidad de vida y la de su familia, a través de un programa de psicoterapia asistida con un caballo. Se hizo el programa en un principio con un caballo tranquilo, en concreto con Amanda, una yegua de siete años, muy mansa, tranquila y obediente.
Las interacciones con esta yegua se llevaron a cabo dos días por semana, a lo largo de cinco semanas , durante cuarenta y cinco minutos, miércoles y viernes de cinco p.m. a cinco y cuarenta y cinco minutos p.m. Tratamos que las condiciones metereológicas no influyeran en las sesiones, haciendo las interacciones en un picadero cubierto.
Tras las cinco semanas en que se hicieron diferentes programas de ejercicios tanto en tierra como subido en el caballo, se pasó a cambiar la yegua y se introdujo otro programa de interacción y ejercicios con un caballo de diez años, Saladete, con algo de más temperamento, pero también tranquilo.
Las evaluaciones previas al comienzo del programa fueron las siguientes: Investigación hiperactividad y caballos
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